DENNÍ REŽIM DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE MISTŘICE
Respektuje právo dětí na vlastní spontánní aktivity, využití situací, podněty a nabídku činností z třídního vzdělávacího programu, podporuje činnosti venku, ve světě a životě.
6.30 – 10.00 – spontánní hry a činnosti
- individuální práce s dětmi
- pohybové aktivity
- kognitivní kruh
- jazyková chvilka
- individuální a kolektivní logopedická péče
- hygiena, svačina
- v heterogenní skupině se mladší děti učí správnému stolování od starších kamarádů
- „službička“ přichystá všem dětem tácky
- děti se samy obslouží – vezmou si chléb a nápoj z podnosu, samy si určují porci, jídlo a nápoje si individuálně přidávají
- po svačině si samy odnášejí nádobí
- službička utírá stoly
- dětem je ponechána dostatečná doba na klidné jídlo, v průběhu celého dne je zajištěn pitný režim: každé dítě má svůj hrníček a nápoje jsou k dispozici v nerezové konvici
- didakticky zacílené činnosti (vychází z třídního vzděl.programu)
- záměrné a spontánní učení
- smyslové hry
- estetické činnosti
- pohybové aktivity
- činnosti probíhají v malých, středně velkých i velkých skupinách
10.00 – 11.45 – příprava na pobyt venku
- pobyt venku
- převážnou část školního roku děti chodí na vycházku směrem k lesu, do polí – činnosti zaměřené na poznávání a ochranu přírody
- v letním období a za příznivého počasí i v průběhu roku využíváme školní zahradu k plnění činností třídního vzdělávacího programu ihned po svačině ( k dispozici máme stoly a židličky)
11.45 – 12.15 – převlékání, hygiena, oběd
- službička přichystá všem dětem příbory, ubrousky,
- děti si mohou chodit pro přídavky, odnášejí použité nádobí
- do umývárny odcházejí individuálně
12.15 – 14.15 – hygiena, odpočinek
- individuální práce s dětmi
- grafomotorická cvičení
- výtvarná činnost
- kolektivní logopedická činnost
- klidné spontánní hry a činnosti u stolečků
14.15 – 16.00 – protažení – tělovýchovná chvilka
- otužování dle zájmu dětí
- hygiena, svačina
- zájmové činnosti dětí
- pohybové aktivity